Avtorica prispevka je vzgojiteljica Barbara Triler.

Za petek, 4. 3. 2016, so vremenoslovci napovedovali sončno vreme. Pri tem se niso prav nič zmotili, saj so nas po dolgem času obiskali sončni žarki. V okviru programa »Mali sonček« smo zato izvedli zimski pohod.  Vsak izmed otrok je imel svoj nahrbtnik, v njem pa okusno jabolko. Naš cilj je bil grič nad Predmostom imenovan »Kovčk«. Med potjo smo opazovali spomladanske znanilce, ki so že krasili travnike. Na bolj senčnih delih pa je bilo moč opaziti pobočja, prekrita s snežno odejo. Ko smo prišli do vrha, smo se posladkali z jabolki in od daleč občudovali Poljane, Javorje ter Blegoš.

Pokaži kot diaprojekcijo

Za tokratno skupno dejavnost so otroci iz skupin Ribice in Pika Nogavičk od doma prinesli različna vozila. Skupaj smo si jih ogledali, jih razvrstili ter se kasneje tudi z njimi igrali.
Na temo vozil smo se z vlakom plesno odpravili v različnedržave sveta in se seznanili z njihovimi plesi. Z namišljenim avtobusom smo se peljali k teti na obisk. Pripravili pa smo tudi pravo veslaško regato od Šk. Loke do Poljan.
Tudi brez delavnic tokrat ni šlo. Otroci so lahko izbirali med naslednjimi dejavnostmi: risanje vozil po opazovanju, razvrščanje prometa na plakatu, sestavljanje avtoceste, vožnja z vozili po preprogi cesta-mesto, pobarvanka – pika, pika in reševanje delovnega lista promet.
Kako smo se igrali in zabavali pa si oglejte na spodnjih fotografijah.

Pokaži kot diaprojekcijo

Tokratno skupno srečanje načrtovanja dejavnosti med skupinama Ribice in Pika Nogavičke smo posvetili dejavnosti iz področja matematike. Strokovne delavke obeh skupin smo za otroke pripravile različne dejavnosti iz področja matematike, ki so bile usmerjene predvem v izziv in zabavo. Otroci so matematiko spoznavali na najrazličnejše načine: v gibanju, glasbi, didaktičnih igrah. Cilj zabavati se in se hkrati učiti, seznanjati se z matematiko je bil dosežen. Otroci so v vseh ponujenih dejavnostih uživali in vztrajali, saj so bile načrtovane za majhne skupine ali pa individualno delo.
S skupno evalvacijo ob zaključku dejavnosti smo ugotovili, da je dopoldan zelo hitro minil, saj so smo se v igrah vsi zabavali.
Na pobudo otrok bo tema naslednjega skupnega srečanja “vozila”. Vsi srečanje že nestrpno pričakujemo, do takrat pa si oglejte nekaj utrinkov iz igre “malih nadebudnih matematikov”.

Pokaži kot diaprojekcijo

Avtorica prispevka je vzgojiteljica Saša Frelih.

Končno je prišel za otroke tako težko pričakovani dan, ko so nas dopoldne v naši igralnici obiskali dedki in babice. Otroci so se jih srčno razveselili in jih ob prihodu stisnili v svoje objeme. Mijin dedek je vsem prebral pravljico o snežaku, ki je bila uvod v nadaljnje ustvarjanje. Skupaj so izdelali snežake iz kuhalnic in nastali so zelo raznoliki snežaki. Prav vsi otroci so jih ponosno kazali. Vzdušje je bilo zelo prijetno, sproščeno in tkale so se nepozabne medgeneracijske vezi. Otroci so želeli dedkom in babicam zapeti tudi pesem Pika Nogavička ter jim povedati nedavno naučeno deklamacijo Dvojčka.

Pokaži kot diaprojekcijo

Avtorica prispevka je vzgojiteljica Irena Pelko.

25.1.2016 smo v sklopu projekta SIMBIOZA GIBA povabili dedke in babice otrok iz 1. starostne skupine na gibalno urico v šolsko telovadnico. Namen projekta je bil medgeneracijsko sodelovanje in povezovanje. Stari starši so utrjevali vezi s svojimi vnuki preko pozitivne izkušnje tekom različnih gibalnih aktivnosti.
Dedki in babice so se z vnuki oz. vnukinjami zbrali v vrtčevski garderobi, kjer so se preoblekli in preobuli v primerno športno opremo. Sodelovki sta jih nato pospremili v telovadnico, kjer smo jih pričakale še ostale vzgojiteljice in pomočnice vzgojiteljic iz skupin: Sovice, Želvice in Medvedki. Prijazno smo jih pozdravile in povabile k gibalni urici, ki smo jo pripravile posebej za njih.
Na začetku, smo se vsi skupaj ogreli s pomočjo gibalne zgodbe. Telovadnica je bila razdeljena na tri dele (Sovice, Želvice in Medvedki); vsak del je vseboval poligon, sestavljen iz različnih športnih rekvizitov. Otrok in babica oz. dedek sta si lahko poljubno izbirala zaporedje reševanja gibalnih nalog in način reševanja gibalnih problemov, glede na otrokov gibalni razvoj oz. sposobnost. Poligoni niso spodbujali iskanja razlik v gibalnih sposobnostih otrok, temveč prikazovali otroško iznajdljivost in pestrost možnosti reševanja različnih gibalnih problemov. Po določenem časovnem preteku so si skupine (Sovice, Želvice, Medvedki) zamenjale poligone. Na ta način so lahko vsi otroci preizkusili vse gibalne izzive v vseh treh sklopih – poligonih.
Pred skorajšnjim zaključkom našega druženja so stari starši ob poslušanju zgodbe nežno masirali in umirjali svoje prepotene vnuke oz. vnukinje. Ob koncu smo se lahko vsi skupaj okrepčali s čajem in sadjem, ter si zaželeli, da bi bilo tako prijetnih trenutkov med starimi starši in vnuki še več!

Pokaži kot diaprojekcijo

Obe skupini iz enote Vila Čira čara sta imeli v četrtek, 28.1., DAN DOJENČKOV. Otroci so prisluhnili zgodbici Pravljica o mojem dojenčku, nato pa prepevali znane pesmice z zlogi, ki jih znajo govoriti dojenčki.
Pripravile smo štiri delavnice, ki so se jih udeleževali po želji. Nadaljevali so vzorec na narisani majčki, s tehniko kolaž izrezovali in lepili družine, risali svoje mamice, ko so bile noseče ter s tehniko origami izdelovali denarnice oz. torbice.
Za piko na i pa smo po kosilu odpeljali dojenčke z vozički na sprehod do Dobja.
Ker otroci na skupnih dejavnostih uživajo, jih zanje pripravimo enkrat tedensko.

Pokaži kot diaprojekcijo

Avtorica prispevka je vzgojiteljica Jižica Maček.

V vrtec smo povabili Joštovo mamico, ki dela z ljudmi s poškodbami glave kot delovna terapevtka. Pripravila nam je zanimivo delavnico o njenem delu. Otroci so si najprej ogledali kratek film, ki je prikazal različne nesreče in pomoč ob njih in kratek utrinek dela v centru Korak, kje mamica zaposlena. Otrokom je svetovala naj pri vožnji s kolesom vedno uporabljajo čelado. Z zatemnjenimi očali so hodili s pomočjo palice za slepe in tako pridobili novo izkušnjo gibanja. V časopisu za slepe so tipali prav posebne pikice – črke, ki jih slepi uporabljajo za branje.
Otroci so v druženju z Joštovo mamico preživeli prijetno in poučno dopoldne in pridobili veliko novih izkušenj.

Pokaži kot diaprojekcijo

Otroci so se zaigrali na prvem snegu. Oblikovali so potičke, kepe, kupe, stopinje, sneg nalagali na samokolnice, ga prevažali, grabili, hodili po izhojeni, poteptani stezi. Igra na snegu se jim je zdela zanimiva, sproščujoča, zabavna in čisto nič dolgočasna. Komaj čakajo, da se ponovno zaigrajo v snegu.

Pokaži kot diaprojekcijo

Prispevek je napisala vzgojiteljica Barbara Triler.

Vzgojiteljice smo za otroke 2. starostnega obdobja pred prazniki pripravile dva prav posebna dneva. V prvem, tako imenovanem »igralnem dnevu« so se otroci igrali z odpadnim materialom (ples z blagom, igra s časopisnim oziroma belim papirjem, hoja po pajkovi mreži iz volne) in tako spoznavali uporabo odpadkov za različne namene.
Drugi dan pa smo poimenovale »eksperimentalni dan«. Pripravile smo poizkuse (peka kokic v aparatu, pihanje v milne mehurčke s pomočjo slamice in opazovanje plovnosti predmetov). Posebnost omenjenih dni pa je bila še ena – otroci so prehajali iz igralnice v igralnico, vzgojiteljice pa smo ostale v svoji in tako izvajale dejavnosti najprej s svojo skupino, nato pa še z otroki drugih skupin.

Pokaži kot diaprojekcijo

Avtorica prispevka je vzgojiteljica Jožica Maček.

V veselem decembru smo v 5. skupino ČEBELE na pravljično urico povabili naše stare starše. Dedek Valja nam je prebral zgodbo o dobrem snežaku, ki smo jo vsi pozorno poslušali. Na delavnici, ki je sledila poslušanju zgodbe, so dedki in babice skupaj z otroki ustvarjali snežaka. Vsi so bili motivirani za delo in zato tudi zelo vztrajni in natančni. Izdelane snežake smo takoj razstavili na hodniku ter jih tako postavili na ogled staršem. Ker pravega snega še nimamo, so nam stari starši obljubili, da bodo ob prvem snegu naredili čisto prave snežake.

Pokaži kot diaprojekcijo

Prispevek je zapisala vzgojiteljica Jožic Maček.

Letošnji veseli december je v znamenju bele barve. Hodnike in igralnice smo okrasili z belimi okraski. V četrtek 17.12. smo se oblekli v bela oblačila in imeli BELI DAN. Ta dan smo poslušali zimske zgodbe, peli pesmice o zimi, snežinkah, snežakih, ustvarjali z belimi barvami in drugimi belimi materiali in se igrali z belimi igračami.

Pokaži kot diaprojekcijo

Avtorica prispevka je vzgojiteljica Jožica Maček.

December je tudi letos v našem vrtcu zelo pester in raznolik. Starejši otroci so nam predstavili kar dve igri. Otroci iz 4. skupine so nam zaigrali Velikega in malega zajca. V Vili čira čara pa so nas otroci iz 8. skupine presenetili z igro Volk in 7 kozličkov. Vzgojiteljice smo za naše malčke pripravile poučno predstavo Novoletna jelka, skozi katero smo otroke ozaveščale o skrbi za naravo. Zelo težko pričakovana je bila Tinka snežinka, ki nam je pomagala priklicati dedka mraza. Seveda je s seboj prinesel težko pričakovana darila, s katerimi se zelo radi igramo.

Pokaži kot diaprojekcijo

Prispevek pripravila vzgojiteljica Barbara Triler.

Prihajajoči prazniki, zimsko vzdušje, topli napitki, praznična dekoracija…vse to nam prinaša veselje in zadovoljstvo. Da je bilo vzdušje še bolj praznično, so po skupinah otroci izdelali čudovite okraske iz odpadnega materiala in jih v petek, 4. 12. 2015, na zgornjem hodniku obesili na jelko. Ob njej so nato prepevali praznične pesmi in zarajali.

Pokaži kot diaprojekcijo

Dobrodelnost ne pozna meja. Tudi tokrat se je to še kako izkazalo na letošnjem že kar tradicionalnem dobrodelnem sejmu, ki smo ga skupaj z Osnovno šolo Poljane in podružnico Javorje pripravili v telovadnici šole. Obiskovalci so si lahko ogledali kulturni program, ki so ga pripravili učenci šole in se sprehodili po stojnicah z izdelki vzgojiteljic vrtca in učencev šole. Ponudba izelkov je bila pestra, raznolika in za vsakega se je kaj našlo. Na prireditvi so si otroci lahko izmenjali igrače, zbirala pa so se tudi sredstva v obliki hrane za otroke socialno ogroženih družin.
Dogodek je bil dobro obiskan in hvala vsem obiskovalcem za prispevke in doprinos k prijetnemu predprazničnemu vzdušju.

Pokaži kot diaprojekcijo

Avtorici prispevka sta vzgojiteljici Jana Kloboves in Katarina Špiček.

V 4. skupini “MIŠKE” je potekala ZOBNA PREVENTIVA!
Potekala je ZOBNA PREVENTIVA –  z zobno asistentko ga. Jožica Rant. Otroci so si ogledali risani film “Zobna vila”, “Pujsa Pepa”, se igrali igro z vlogami “Mami, oči in dojenček” in spoznavali kaj je zdravo in kaj ni zdravo za zobe (pitje iz stekleničke, duda, cuzanje prsta, dekce, trenerke, zadrge, traku, svinčnika, igrače,…). Zobna asistentka vzg. Jana je kravici z zobozdravniškim ogledalcem pregledovala zobe (enako so storili vsi otroci), od tu so se presedli k pom. vzg. Katarini kjer jim je, kot zobozdravnica z zobozdravniškim ogledalcem pregledovala zobe. Ob dejavnosti so pridobivali na vajah spretnosti za pravilno umivanje zob z zobno ščetko in pasto za zobe (količina nanosa kalodonta na zobno ščetko). Za domov so dobili pobarvanko (zajec in Miklavž). Pridobivali so na spoznavanju in utrjevanju zdravja in higiene zob ob zobni preventivi.

Pokaži kot diaprojekcijo

Avtorica prispevka je vzgojiteljica Saša Frelih.

Pričeli smo z našim novim projektom SAY HELLO TO THE WORLD, v katerem smo kot sodelujoči vrtec dobili vrtec PUNKT PRZEDSZKOLNY FANTAZJA iz kraja Szczecin na Poljskem.
V prvem delu je vsak otrok izdelal prstno lutko, s katero je predstavil sebe. Te smo skupaj s pismom poslali novim prijateljem.
Seveda smo si na zemljevidu ogledali, kje leži Poljska in mesto Szczecin, katero je glavno mesto (Varšava) in katera velika reka teče skozi Poljsko (Visla). Otroci so primerjali velikosti obeh držav,… Naučili smo se predstaviti v angleškem jeziku ter novo pesmico Finger song.
Poleg tega so otroci v tem sklopu izdelali knjižico o sebi, v kateri so predstavili svoje najljubše stvari, se igrali različne socialne igre, se pogovarjali o prijateljstvu,…

Pokaži kot diaprojekcijo

Prispevek je pripravila vzgojiteljica Jana Kloboves.

Čarobna narava, pisano odpadlo listje, iz njega mehka preproga nam je pričarala izjemne trenutke, doživetja v gozdu.

Pokaži kot diaprojekcijo

Prispevek je pripravila vzgojiteljica Jana Kloboves.

Z otroki smo izvedli izlet za projekt “Mali sonček” do Presečnika in vmes praznovali rojstni dan (Katje) z rajalno pesmijo:”Rojstni dan” in “Vse najboljše”, ji voščili, obdarovali in se pogostili.  Med hojo v hrib so otroci opazovali okolico, naravo, drevesa, gozd, cesto, hribe, hodili po listju ob cesti, opazovali smreke, se dotikali velike skale. Razgledali smo se po hribih in poiskali, prepoznali hrib Blegoš. Hodili v koloni, kjer je bila cesta varna, se razgibali na cilju na soncu. Spoznavali so gozdni bonton (ne kričimo, ne plašimo, ne uničujemo, smo uvidevni in spoštljivi do narave, jo opazujemo, občudujemo, dotikamo, vonjamo,..zanjo skrbimo – ne odmetavamo odpadkov slaščic, temveč jih pospravimo v vrečo in nahrbtnik in nesemo v dolino v koš). Vseskozi je med hojo potekala medsebojna komunikacija in pridobivali so na kulturnih vrednotah pozdravljanja.

Pokaži kot diaprojekcijo

Prispevek je pripravila vzgojiteljica Irena Pelko.

V okviru dejavnosti v TEDNU OTROKA je bila izvedena tudi ČUTNA POT. Njen namen je bil otroke spodbuditi k občutenju, prepoznavanju, zaznavanju, spoznavanju različnih materialov, snovi, zvokov… preko vseh svojih čutil. Ob takšnem učnem okolju so se otroci soočili z različnimi situacijami sprejemanja in doživljanja okolja, spoznavanja novih materialov, izražanja svojih občutij, eksperimentiranja, povezovanja, predvidevanja, sklepanja, razmišljanja in spoznavanja novih pojmov.
Čutna pot je bila sestavljena iz petih delov, glede na naše zaznavanje: tip, sluh, okus, vonj in vid.
Na hodniku (čutilo: koža) :

• so bili postavljeni veliki okvirji z materiali kot je lubje, keramične ploščice, kamenje, polnilo za vzglavnike, po katerem so se otroci sprehajali in preko stopal občutili lastnosti materialov.
• Na vrvi so bile obešene vrečke z različno vsebino (smrekove vejice, balončki, plišasta igrača, kocke…). Te so otroci tipali z rokami – najprej z zunanje strani, nato pa so segli z roko še v vrečko in otipali predmet, ter ga skušali opisati in prepoznati.
• Tunel iz kartonske škatle, prepleten z različnimi trakovi, je služil za občutenje s celim telesom. Med tem, ko so se otroci plazili skozenj, so jih trakovi božali po obrazu in telesu.

Na terasi smo imeli postavljen šotor in v njem blazine, kjer so se otroci udobno namestili in se sprostili ob zvokih šumenja morja in oglašanju kitov . Nenavadno okolje in zvok sta na otroke naredila močan vtis (čutilo: uho).
V igralnici 3 (Želvice) smo si ogledali kratko risanko na temo mešanja barv brez zvoka. Kljub temu, da otroci niso slišali glasu in dodatnih zvočnih efektov, so risanko pozorno gledali (čutilo: oko).
Pri okušanju okusov so otroci prepoznali vse štiri okuse: sladko – jagodni sok, grenko – črna čokolada, kislo – limonin sok, slano – sol. Kot zanimivost – grenka čokolada je šla prav tako v tek kot običajno njena različica sladka mlečna čokolada J (čutilo: jezik).
Pri vonjanju različnih vonjav so prav vsi svoje noske nastavljali in vonjali: kavo, mandarino, meto, kamilice… (čutilo: nos).
Pri vseh teh postajah pa smo skupaj ugotavljali, katero čutilo trenutno uporabljamo in to tudi grafično prikazali.

Čutno pot so preizkusili otroci iz prvega starostnega obdobja (Medvedki, Sovice in Želvice), teden dni kasneje pa tudi otroci drugega starostnega obdobja (Metuljčki, Miške, Čebelice in Zmajčki). Otroci so s svojim zanimanjem, otroško radovednostjo in radoživostjo pokazali, da je takšen način učenja in sprejemanja informacij še kako dobrodošel!

Pokaži kot diaprojekcijo